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Se former à l'enseignement instrumental/vocal en composant une pièce pédagogique située hors de son expertise disciplinaire : enjeux et objectifs didactiques
1 : Pôle Musique et Danse de l'Ecole Supérieure d'Art de Lorraine
(ESAL - PMD)
Ministère de la Culture et de la Communication
| Type : | : | Résumé étendu |
| Mots-Clés | : | composition ; pièce pédagogique ; pédagogie |
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